Tesi del Master Insegnare Italiano a Stranieri: Scuola, Università, Impresa
Università di Urbino "Carlo Bo"
Anno Accademico 2010-2011
Questa tesi è una riflessione didattico-emotiva su una unità di apprendimento costruita con materiali autentici proposti ad una utenza giovane e cosmopolita: quella di una classe di livello B1 del Centro Linguistico dell’Università di Urbino. I due input (audio-visivo e testuale) presentano il vincitore dell’edizione 2011 di Sanremo giovani: Raphael Gualazzi, artista nei locali urbinati prima di diventare famoso. Tra i motivi che hanno determinato la scelta di questo argomento: il fondamentale ruolo dell’attualità e dell’uso di materiali vicini alle aspettative e alla dimensione degli apprendenti, per rafforzarne l’interesse stimolandone la curiosità verso la contestualizzazione temporale e spaziale dell’ambiente dove studiano e vivono. Alla preparazione e presentazione dell’unità didattica, segue una riflessione sull’agito tesa ad incrementare ulteriormente la cooperazione nel gruppo classe, favorendo la creatività e la dimensione emotiva ˗ parte fondamentale per una profonda acquisizione, oltreché prezioso elemento di scambio ˗ nonché i diversi stili cognitivi e di apprendimento di ogni discente.
L'ATTUALITA' IN CLASSE. Tesi del Master Insegnare Italiano a Stranieri. Margherita Bezzi.pdf | |
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Intervista a Raphael Gualazzi e Caterina Caselli
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